航空職業(yè)學(xué)校怎么報(bào)名

衡陽(yáng)湘南博遠(yuǎn)職業(yè)學(xué)校帶您了解航空職業(yè)學(xué)校怎么報(bào)名,培養(yǎng)學(xué)生具備較強(qiáng)的技能和綜合素質(zhì)，熟練掌握航空服務(wù)禮儀、旅運(yùn)輸和貨物運(yùn)輸?shù)然局R(shí)以及與旅行相關(guān)的法律法規(guī)。主要培養(yǎng)學(xué)生具備較高的理論知識(shí)和綜合素質(zhì)，具有較好的職業(yè)道德、科學(xué)研究能力，掌握航空服務(wù)禮儀、旅運(yùn)輸與安全管理等基本技能。近年來(lái),民航行業(yè)發(fā)展迅速，航空類(lèi)人才缺口增大,急需大量高質(zhì)量的人才，航空服務(wù)畢業(yè)生未來(lái)就業(yè)前景非常看好。培養(yǎng)掌握民航服務(wù)禮儀、旅服務(wù)、乘務(wù)空防安全等基本知識(shí)，具備艙服務(wù)與安全管理能力,德智體美勞發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。主要面向航空公司、機(jī)場(chǎng)、港口、海關(guān)、旅游、酒店等企業(yè),從事空中乘務(wù)員、售票員、安檢員、VIP接待、導(dǎo)游、郵輪乘務(wù)、酒店管理等工作崗位。

航空職業(yè)學(xué)校怎么報(bào)名,在航空公司從事機(jī)務(wù)工作的人員，其本人要求具有中專(zhuān)以上文化程度。學(xué)校將為航空公司提供高素質(zhì)的服務(wù)與管理能力和知識(shí)。航空公司對(duì)該校畢業(yè)生有著較大的需求量。航空學(xué)院擁有一支以航空服務(wù)為主體的教師隊(duì)伍和相關(guān)的管理干部隊(duì)伍。航空服務(wù)是航空學(xué)院的重要之一。學(xué)校設(shè)有民用飛行器、機(jī)械制造、航天工程、電子與通信工程等四個(gè)本科。現(xiàn)在已形成了以民用飛行器為主導(dǎo)，兼顧機(jī)械制造與維修等相關(guān)的多學(xué)科交叉發(fā)展的辦學(xué)格局。航空服務(wù)的畢業(yè)生在國(guó)內(nèi)外享有較高聲譽(yù)。

航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)費(fèi),航空學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)以培養(yǎng)民用機(jī)場(chǎng)服務(wù)與安全管理專(zhuān)門(mén)人才為主，培養(yǎng)具有國(guó)內(nèi)外水平較高水平的高素質(zhì)服務(wù)人才。學(xué)生畢業(yè)后將在各航空公司從事機(jī)場(chǎng)、海關(guān)等行業(yè)的工作。航空學(xué)校的畢業(yè)生將獲得我國(guó)承認(rèn)的大學(xué)專(zhuān)科文憑。航空學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)以培養(yǎng)較好機(jī)場(chǎng)服務(wù)與安全管理專(zhuān)門(mén)人才為主，培養(yǎng)具有國(guó)內(nèi)外水平較高水平的高素質(zhì)服務(wù)人才。學(xué)校現(xiàn)已形成了以民用飛機(jī)為主導(dǎo)，兼顧機(jī)械制造與維修等相關(guān)的多學(xué)科交叉發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有航空服務(wù)、航天工程、電子與通信工程。航空學(xué)校的教育目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和民航事業(yè)發(fā)展需要，具有較強(qiáng)的技能，具備良好的思想品德、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，能夠熟練掌握飛機(jī)上服務(wù)與安全管理等基本知識(shí)及技術(shù)操作技能，掌握一些的機(jī)務(wù)維修技術(shù)水平并取得相應(yīng)工程師資格證書(shū)或相關(guān)專(zhuān)門(mén)技術(shù)資格的應(yīng)用型人才。

同時(shí)，學(xué)校還將在各系選拔教師擔(dān)任本系教職工的飛行技術(shù)、航空維修、安全管理等方面的帶頭人。學(xué)校將根據(jù)航空服務(wù)人員的特長(zhǎng)，開(kāi)展以培養(yǎng)國(guó)內(nèi)外化、化的航空服務(wù)人才為目標(biāo)的崗前培訓(xùn)。學(xué)校將根據(jù)各系選拔教師擔(dān)任本系飛行技術(shù)、航空維修、安全管理等方面帶頭人的具體要求，開(kāi)展以提高教職工綜合素質(zhì)為核心內(nèi)容的崗前培訓(xùn)。學(xué)校堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向、面向國(guó)內(nèi)外化、適應(yīng)民航市場(chǎng)的辦學(xué)目標(biāo)。在教育教學(xué)方法上，實(shí)行全日制普通高等教育與研究生教育相結(jié)合。在設(shè)置上，實(shí)行多元化選擇。學(xué)校將堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，根據(jù)我國(guó)航空運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展需要，適應(yīng)民用航空事業(yè)的需要，積極探索符合我國(guó)民航事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新途徑、新方法；堅(jiān)持以學(xué)科特點(diǎn)為依托，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)層次。