湘潭中職院校初中招生

衡陽(yáng)湘南博遠(yuǎn)職業(yè)學(xué)校帶你了解關(guān)于湘潭中職院校初中招生的信息,學(xué)校不斷加大教育改革與創(chuàng)新力度，努力打造適應(yīng)社會(huì)需求和市場(chǎng)需要的特色。學(xué)校堅(jiān)持面向社會(huì)辦學(xué)宗旨。堅(jiān)持以學(xué)生為本，以服務(wù)為宗旨。堅(jiān)持面向市場(chǎng)辦學(xué)，積極開展就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)技能鑒定、技術(shù)人員培訓(xùn)等工作。學(xué)校堅(jiān)持以德育人、以德治校、依法治教，注重對(duì)青年教師進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育。學(xué)校的教育理念是以培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求、具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力、能夠在上立足的高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以提生綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為核心，堅(jiān)持走產(chǎn)業(yè)化道路。該校擁有國(guó)內(nèi)的計(jì)算機(jī)教育基地，具備了完善的教學(xué)、實(shí)踐和科研設(shè)施，并與國(guó)外院校開展合作辦學(xué)。

學(xué)院以教學(xué)為中心，以科研為依托，以就業(yè)市場(chǎng)需要和社會(huì)實(shí)踐為導(dǎo)向，學(xué)校堅(jiān)持把培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才作為教育改革的目標(biāo)來抓，他們積極開展科技成果轉(zhuǎn)化工程、高新技術(shù)企業(yè)孵化器建設(shè)工程、創(chuàng)新基地建設(shè)工程等項(xiàng)目。學(xué)院堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的高素質(zhì)專門技術(shù)和管理人才為目標(biāo)，把提升教師的職業(yè)道德水平作為辦學(xué)工作的根本任務(wù)來抓。在內(nèi)涵發(fā)展上，堅(jiān)持以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的高層次創(chuàng)新型科技拔尖創(chuàng)新型專門人才為目標(biāo)。

湘潭中職院校初中招生,中職學(xué)校堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，開設(shè)多種課程。只要確定了自己的人生目標(biāo)，學(xué)生就可以選到滿意的、喜歡的課程，可以成就美好的人生夢(mèng)想。學(xué)校是一所集研究與實(shí)踐為一體的綜合性職業(yè)高中，具備較強(qiáng)的師資力量和良好辦學(xué)條件。以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需的技術(shù)人才為目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持教育與就業(yè)相結(jié)合，以就業(yè)為導(dǎo)向，面向市場(chǎng)；面向基層，面向生產(chǎn)線。在全國(guó)實(shí)行學(xué)歷與職稱制度并軌；實(shí)施雙證書制度。以提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)適應(yīng)能力為目標(biāo)。

中職院校怎么報(bào)名,中職學(xué)校教學(xué)形式靈活，學(xué)生根據(jù)興趣選課程；學(xué)習(xí)多以動(dòng)手操作、個(gè)人感興趣的技能訓(xùn)練、活動(dòng)、外出參觀、到大中型企業(yè)實(shí)習(xí)等教學(xué)形式為主；初中畢業(yè)后選擇中職院校確實(shí)可以學(xué)會(huì)一門謀生的技術(shù)，而且在畢業(yè)后同學(xué)們也都成年了，可以直接參加工作，賺錢養(yǎng)家減輕壓力，當(dāng)然，現(xiàn)在對(duì)于中職院校就學(xué)生的補(bǔ)貼政策還是非常不錯(cuò)的，有的地方甚至連學(xué)費(fèi)都不需要繳納。職業(yè)學(xué)校招收的畢業(yè)生，須具備高中畢業(yè)或相當(dāng)于同等水平、能勝任本專科課程的基本技能。職業(yè)學(xué)校要按照我國(guó)有關(guān)規(guī)定，實(shí)行學(xué)制、學(xué)分和教材三大制度，并根據(jù)招生計(jì)劃的需求，在招生簡(jiǎn)章中公開招收擇校生。對(duì)符合條件的民辦學(xué)校畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)到當(dāng)?shù)卣徒胛榉F(xiàn)役。

職高招生,該學(xué)校要把提高就業(yè)能力作為辦學(xué)的首要任務(wù)，努力培養(yǎng)更多的高素質(zhì)勞動(dòng)者。要大力發(fā)展職業(yè)教育，促進(jìn)各類人才充分就地、自主擇業(yè)。三是加快建設(shè)和諧社會(huì)。在全省實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期，須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。各地應(yīng)根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)民辦職業(yè)學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全相關(guān)制度。在公辦學(xué)校中開展職業(yè)教育，應(yīng)該是符合我國(guó)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展的需要。該校的職業(yè)教育課程設(shè)置應(yīng)該與我國(guó)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、人才培養(yǎng)質(zhì)量相結(jié)合。學(xué)校的職業(yè)教育課程設(shè)置應(yīng)該與社會(huì)需要相結(jié)合。該學(xué)校在教材建設(shè)方面，應(yīng)當(dāng)注重職業(yè)技術(shù)教育的基本知識(shí)和技能訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；同時(shí)要注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)。

學(xué)校則承擔(dān)培養(yǎng)中級(jí)以下技能型人才的任務(wù)。目前我國(guó)職業(yè)教育的特點(diǎn)是民辦高等職業(yè)學(xué)校和成人高等教育相互滲透，形成了一個(gè)獨(dú)立的產(chǎn)品鏈。該校的職業(yè)教育課程設(shè)置與普通高中教育的課程體系相比，具有一些的優(yōu)勢(shì)。公辦學(xué)校在職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)方面具有較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。學(xué)校堅(jiān)持“德育為首、升I學(xué)為重、就業(yè)為旨”的辦學(xué)理念，秉持“為了學(xué)生發(fā)展”的初心。近年來，學(xué)校辦學(xué)條件逐步完善，教學(xué)質(zhì)量顯著提升，各類競(jìng)賽、各項(xiàng)評(píng)比均位于同類學(xué)校前茅，衡陽(yáng)湘南遠(yuǎn)職業(yè)學(xué)校擁有校內(nèi)航空高鐵實(shí)訓(xùn)館、各類專I業(yè)課實(shí)訓(xùn)室、電商直播學(xué)院等高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)設(shè)施設(shè)備，實(shí)行全封閉式準(zhǔn)軍事化管理。