貴州中專技術學校初中招生

衡陽湘南博遠職業(yè)學校關于貴州中專技術學校初中招生相關介紹,其中學校的職業(yè)教育，以普通高中、成人中等學校和職業(yè)技術學院為主要形式，并在一些范圍內實施職業(yè)教育；民辦學校則以培養(yǎng)具有初級專門技能的勞動者為目標。該校的收費標準應根據其所在地政府或教育行政主管部門規(guī)定的標準執(zhí)行，不能以高于當地普通中專、技工院校的較低標準為由，擅自提高。中專學校應當充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。中專學校的職業(yè)教育課程設置應當與社會需求相結合。中專學校要在設置和教學內容上充分考慮社會需要。對于職業(yè)技術類學校來說，應該注重培養(yǎng)學生的就業(yè)能力、創(chuàng)新精神和實踐能力；中專學校的職業(yè)教育課程設置應當與社會需要相結合。

省教育廳要求各地在中專學校建設中，切實做到三個堅持一是堅持以人為本、全方面發(fā)展。該學校須把培養(yǎng)適應社會主義市場經濟需要的能力作為根本出發(fā)點，努力提高就業(yè)率。不斷改進教育管理方式和手段。要積較探索和建立符合我省實際的民辦職業(yè)教育運行機制。職業(yè)教育機構招收的學生，須是在普通高中階段取得我國承認的職業(yè)資格證書，并由勞動保障行政部門認可、授予相應資質的人員從事職業(yè)技能鑒定工作。民辦教育機構招收的學生，須是經過勞動保障行政部門認可、授予相應資質的人員從事職業(yè)技能鑒定工作。

貴州中專技術學校初中招生,在教育管理方式上要注意發(fā)揮中專學校與企事業(yè)單位的聯(lián)合作用，充分發(fā)揮民辦職業(yè)教育的社會效益和經濟效益。要積較探索和建立多種形式的合作培養(yǎng)、訂單式培養(yǎng)等新模式。各級政府部門要切實加強對該學校建設工作的領導，把這項工作納入重要議事日程。其中中專學校階段學校招收的學生，須是在普通高中階段取得我國承認的職業(yè)資格證書。民辦職業(yè)教育機構招收的學生須是經過教育部門統(tǒng)一考試，并頒發(fā)有關證書和文憑，并由勞動保障行政部門認可、授予相應資質的人員從事職業(yè)技能鑒定工作。

學生進入普通中專、技工院校后，須參加全省統(tǒng)一組織開展的統(tǒng)考。學生進入普通中專、技工院校后，其學費和住宿費由該校承擔。要嚴格控制招生規(guī)模。其中學校是以職業(yè)教育為主體，在職業(yè)學校的基礎上，開設中等職業(yè)教育?？?、本科和研究生課程，以及技術工種的培訓。在學校中開展職業(yè)教育，應該是符合我國和地方經濟建設、社會發(fā)展的需要。該校的職業(yè)教育課程設置應該與我國和地方經濟建設、社會發(fā)展、人才培養(yǎng)質量相結合。學校的職業(yè)教育課程設置應該與社會需要相結合。該學校在教材建設方面，應當注重職業(yè)技術教育的基本知識和技能訓練，注重培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新精神和實踐能力；同時要注意加強對學生進行職業(yè)技能培訓、就業(yè)指導。

中專學校與普通中專、職業(yè)技術學院、職業(yè)培訓機構并稱為職業(yè)教育的三大類。高中階段教育是學校辦學的基礎和主要任務。近年來，隨著社會經濟的發(fā)展，特別是改革開放以來我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，各級各類中專、職業(yè)技術學院和職業(yè)培訓機構也都面臨著較好的發(fā)展機遇。中專學校招收的畢業(yè)生，須具備高中畢業(yè)或相當于同等水平、能勝任本專科課程的基本技能。職業(yè)學校要按照我國有關規(guī)定，實行學制、學分和教材三大制度，并根據招生計劃的需求，在招生簡章中公開招收擇校生。對符合條件的民辦學校畢業(yè)生應當及時到當地政府就近入伍服現(xiàn)役。