婁底高鐵職業(yè)學校哪個學校好

衡陽湘南博遠職業(yè)學校帶您一起了解婁底高鐵職業(yè)學校哪個學校好的信息,學校始終把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高層次創(chuàng)業(yè)型人才作為重要任務來抓。在辦學思想上堅持以就業(yè)為導向。始終貫徹就業(yè)、創(chuàng)業(yè)第二、服務社會的宗旨。積極開拓招生市場，不斷完善畢業(yè)生培養(yǎng)機制。堅持以就業(yè)為導向，積極開展創(chuàng)業(yè)教育、技能培訓、就業(yè)指導和就業(yè)服務等工作。通過實施人才強校戰(zhàn)略，提高畢業(yè)生的綜合素質，使學校的辦學水平和辦學層次躍上新臺階。在教學上，學校堅持以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為根本任務。學校堅持以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標，不斷加大對科技成果轉化工作的投入。學校堅持以市場需求為導向。在畢業(yè)研究工作中，堅持面向社會、面向企事單位；其次是針對性強。學生畢業(yè)后將成為企業(yè)的技術骨干或管理者，并可以參加或省部級項目的攻關和開發(fā)。

學校的管理也更加規(guī)范化、科學化了。在學校的日常管理工作中，堅持以人為本、全方面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。學校在每年開展教師職務聘任制度改革后，對于教師實行競爭上崗。通過競爭上崗的方式，選拔一批年輕教師到基層任課。通過競爭上崗，使教師的知識結構得到優(yōu)化。鐵路職業(yè)學校堅持以就業(yè)為導向，不斷提高學生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力；堅持以培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和經濟社會發(fā)展需要的高素質技能型人才為辦學宗旨。通過實施畢業(yè)生就業(yè)工程，積極開展職前培訓、職后跟蹤和技能鑒定。

堅持走創(chuàng)新發(fā)展之路，加強教育教學改革。在課程建設中，嚴格按照我國規(guī)定編寫、使用、推廣新課程標準。積較開辟校際交流與合作的途徑。堅持以培養(yǎng)適應社會需求為目標。堅持面向基層，面向實際。學校以培養(yǎng)學生的自主學習、合作探究、團隊協(xié)作為核心，以實踐教育為載體，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，通過課堂教育與課外活動相結合，形成多層次、多方面的人才培養(yǎng)模式。學校還組織教師到全省各地的名師進修班進行了學習，并邀請專家來校講課。完善了獎懲制度。對教育質量的教師實行重獎，對率達到一些標準的教師給予表彰。通過這些措施，促使全體教職工努力提高自身素質。目前，學校教師的素質有了較大提高，教育管理工作也取得了明顯進步。

學校的辦學理念是培養(yǎng)高尚人格，塑造優(yōu)良品德。以人為本、尊重知識、尊重人才。學校堅持以教育為本，以人為本的辦學思想。在辦學理念上，堅持德育與技能培養(yǎng)并舉，以德立校、科研興業(yè)、管理育人。學校注重教育內容與課堂結合起來。針對不同層次的學生，開設了多門課程。學校還根據(jù)學生的特點，采取了多種措施加強教師隊伍建設。在教育理念上堅持以人為本、尊重知識、尊重勞動的原則；強調以學生為本、注意培養(yǎng)創(chuàng)造性和實踐能力；堅持以人文素質為核心，著力提高學生綜合素質。學校還堅持以德育為首，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為根本任務。學校把教師隊伍建設作為一項重要任務，通過不懈努力，取得了較好的成績。