湘潭鐵路學(xué)校招生電話

衡陽湘南博遠(yuǎn)職業(yè)學(xué)校帶您了解湘潭鐵路學(xué)校招生電話,鐵道交通運營管理主要研究鐵路運輸設(shè)備、鐵路運輸規(guī)章、鐵路運輸組織、鐵路站場及樞紐、鐵路運輸調(diào)度指揮等方面的基本知識和技能，進(jìn)行鐵路列車調(diào)度、乘和貨物運輸管理等。職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)高鐵、城市軌道、高速公路等交通運輸行業(yè)。中職學(xué)校堅持市場導(dǎo)向，根據(jù)學(xué)生的不同特點，開設(shè)多種課程。只要確定了自己的人生目標(biāo)，學(xué)生就可以選到滿意的、喜歡的課程，可以成就美好的人生夢想。學(xué)校是一所集研究與實踐為一體的綜合性職業(yè)高中，具備較強(qiáng)的師資力量和良好辦學(xué)條件。該校擁有的教學(xué)設(shè)施和的管理體制，并具備了較強(qiáng)的實訓(xùn)能力。

21世紀(jì)是一個鐵路高速發(fā)展的時代，高鐵、地鐵飛速發(fā)展造成人才缺口。另外,相關(guān)數(shù)據(jù)顯示80%的鐵路人才都以學(xué)校培養(yǎng)為主來完成職業(yè)生涯中的起點。借助“一帶一路”戰(zhàn)略的推進(jìn)，中國軌道交通特別是高鐵，將迎來更加廣闊的施展空間和更大的舞臺。學(xué)生的發(fā)展是教師較終成長和成熟的根本所在。因此我們始終把提高教師隊伍整體素質(zhì)放到。我們堅持以人為本的教育理念，把提高教師的綜合素質(zhì)作為學(xué)校工作中的一項根本任務(wù)來抓，通過開展多種形式和內(nèi)容的活動，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。學(xué)校以教師隊伍建設(shè)為核心，以教研組為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)改革為突破口，全方面提生綜合素質(zhì)。一是強(qiáng)化課堂教育。堅持開放性、針對性、實效性的原則。在課例研討會上，通過專家指導(dǎo)和集體備課等方式進(jìn)行交流探討。二是強(qiáng)化學(xué)科交叉。通過開展校際間的合作交流和科技創(chuàng)新大賽，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。積極組織教師到國外留學(xué)深造。三是不斷改革課程內(nèi)容。在教育理念上，不斷創(chuàng)新課程內(nèi)容，提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。在課堂教學(xué)上注重對學(xué)生的自主性、探究性、合作性和交流性等方面進(jìn)行培養(yǎng)。積較推動學(xué)校與各類企業(yè)建立長期的戰(zhàn)略聯(lián)盟關(guān)系。在課程設(shè)置上堅持以培養(yǎng)人才為中心。

湘潭鐵路學(xué)校招生電話,在教學(xué)上，學(xué)校堅持以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為根本任務(wù)。學(xué)校堅持以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，不斷加大對科技成果轉(zhuǎn)化工作的投入。學(xué)校堅持以市場需求為導(dǎo)向。在畢業(yè)研究工作中，堅持面向社會、面向企事單位；其次是針對性強(qiáng)。學(xué)生畢業(yè)后將成為企業(yè)的技術(shù)骨干或管理者，并可以參加或省部級項目的攻關(guān)和開發(fā)。在課堂教學(xué)中，嚴(yán)格按照高中生的特點，以學(xué)生的需要為出發(fā)點和落腳點，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標(biāo)。在實施課程改革過程中，鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)校始終堅持以人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向。堅持把培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、應(yīng)用型人才作為根本任務(wù)。