株洲鐵路職業(yè)學(xué)校電話

衡陽湘南博遠(yuǎn)職業(yè)學(xué)校與您一同了解株洲鐵路職業(yè)學(xué)校電話的信息,學(xué)校始終把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高層次創(chuàng)業(yè)型人才作為重要任務(wù)來抓。在辦學(xué)思想上堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向。始終貫徹就業(yè)、創(chuàng)業(yè)第二、服務(wù)社會(huì)的宗旨。積極開拓招生市場(chǎng)，不斷完善畢業(yè)生培養(yǎng)機(jī)制。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，積極開展創(chuàng)業(yè)教育、技能培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)等工作。通過實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)層次躍上新臺(tái)階。堅(jiān)持走創(chuàng)新發(fā)展之路，加強(qiáng)教育教學(xué)改革。在課程建設(shè)中，嚴(yán)格按照我國(guó)規(guī)定編寫、使用、推廣新課程標(biāo)準(zhǔn)。積較開辟校際交流與合作的途徑。堅(jiān)持以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求為目標(biāo)。堅(jiān)持面向基層，面向?qū)嶋H。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作探究、團(tuán)隊(duì)協(xié)作為核心，以實(shí)踐教育為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，通過課堂教育與課外活動(dòng)相結(jié)合，形成多層次、多方面的人才培養(yǎng)模式。

株洲鐵路職業(yè)學(xué)校電話,學(xué)校始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標(biāo)。在人才培養(yǎng)方面，堅(jiān)持把就業(yè)作為首要任務(wù)；堅(jiān)持以就業(yè)定質(zhì)量、定規(guī)模、定層次的原則；堅(jiān)持把教書育人作為根本出發(fā)點(diǎn)；堅(jiān)持把提高畢業(yè)生質(zhì)量作為根本任務(wù)。在培養(yǎng)方式上，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，積極開展多種形式的教學(xué)改革。在培養(yǎng)模式上，采取了一系列措施建立了校本研修制度、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、專家輔導(dǎo)制等多種形式的教研活動(dòng)方案。在教學(xué)方法上，堅(jiān)持以課堂為中心，以學(xué)生的發(fā)展為其一需要；在培養(yǎng)模式上堅(jiān)持以課堂為基礎(chǔ)，以學(xué)生的發(fā)展為其一需要；在管理方式上堅(jiān)持依法治校、規(guī)范辦校、科研興校的工作原則。

鐵路中等專業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)一年多少錢,鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理主要研究鐵路運(yùn)輸設(shè)備、鐵路運(yùn)輸規(guī)章、鐵路運(yùn)輸組織、鐵路站場(chǎng)及樞紐、鐵路運(yùn)輸調(diào)度指揮等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行鐵路列車調(diào)度、乘和貨物運(yùn)輸管理等。職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)高鐵、城市軌道、高速公路等交通運(yùn)輸行業(yè)。職業(yè)學(xué)校在全國(guó)建立健全了黨組織和政治核心機(jī)構(gòu)。學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才為根本任務(wù)，著力提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做出了積較貢獻(xiàn)。通過不斷加強(qiáng)黨組織和政治核心機(jī)構(gòu)的建設(shè)，努力形成良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范。

鐵路學(xué)校招生,學(xué)校不斷加大教育改革與創(chuàng)新力度，努力打造適應(yīng)社會(huì)需求和市場(chǎng)需要的特色。學(xué)校堅(jiān)持面向社會(huì)辦學(xué)宗旨。堅(jiān)持以學(xué)生為本，以服務(wù)為宗旨。堅(jiān)持面向市場(chǎng)辦學(xué)，積極開展就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)技能鑒定、技術(shù)人員培訓(xùn)等工作。學(xué)校堅(jiān)持以德育人、以德治校、依法治教，注重對(duì)青年教師進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育。學(xué)校的辦學(xué)理念是培養(yǎng)高尚人格，塑造優(yōu)良品德。以人為本、尊重知識(shí)、尊重人才。學(xué)校堅(jiān)持以教育為本，以人為本的辦學(xué)思想。在辦學(xué)理念上，堅(jiān)持德育與技能培養(yǎng)并舉，以德立校、科研興業(yè)、管理育人。學(xué)校注重教育內(nèi)容與課堂結(jié)合起來。針對(duì)不同層次的學(xué)生，開設(shè)了多門課程。學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采取了多種措施加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

在教學(xué)上，學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為根本任務(wù)。學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，不斷加大對(duì)科技成果轉(zhuǎn)化工作的投入。學(xué)校堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向。在畢業(yè)研究工作中，堅(jiān)持面向社會(huì)、面向企事單位；其次是針對(duì)性強(qiáng)。學(xué)生畢業(yè)后將成為企業(yè)的技術(shù)骨干或管理者，并可以參加或省部級(jí)項(xiàng)目的攻關(guān)和開發(fā)。21世紀(jì)是一個(gè)鐵路高速發(fā)展的時(shí)代，高鐵、地鐵飛速發(fā)展造成人才缺口。另外,相關(guān)數(shù)據(jù)顯示80%的鐵路人才都以學(xué)校培養(yǎng)為主來完成職業(yè)生涯中的起點(diǎn)。借助“一帶一路”戰(zhàn)略的推進(jìn)，中國(guó)軌道交通特別是高鐵，將迎來更加廣闊的施展空間和更大的舞臺(tái)。